Partecipa all'indagine

Le scuole del VI Municipio di Roma affrontano ogni giorno sfide complesse: disuguaglianze sociali diffuse, traiettorie scolastiche discontinue, transizioni educative che per molti studenti diventano momenti critici. La ricerca realizzata nell’ambito del progetto BELLA! Fateci spazio nasce per ascoltare da vicino queste esperienze, raccogliere dati approfonditi e costruire insieme un quadro più chiaro delle dinamiche scolastiche e territoriali.

01.

Perché aderire alla ricerca

Aderire all’indagine significa contribuire concretamente al futuro educativo del proprio istituto e del Municipio VI partecipando a una ricerca che offre dati utili, letture condivise e strumenti di progettazione educativa, didattica e organizzativa.

Attraverso il coinvolgimento diretto delle scuole sarà possibile:

  • mettere al centro le esperienze di studenti, insegnanti e famiglie;
  • ottenere dati affidabili sui percorsi scolastici e le transizioni degli studenti, e il benessere dello staff educativo;
  • ottenere strumenti di lavoro per orientare azioni educative concrete.

02.

In cosa consiste la partecipazione

Partecipare all’indagine significa prendere parte a un percorso accompagnato dai ricercatori e articolato in tre momenti principali:

  • Questionari online: studenti e staff della scuola compilano in orario scolastico brevi questionari online con il nostro supporto tecnico e organizzativo. Sono coinvolti gli studenti del III anno della secondaria di I grado, del II e del V anno anno della secondaria di II grado, e lo staff di entrambi i gradi scolastici.
  • Dati amministrativi aggregati: la scuola condivide, attraverso un accordo dedicato, alcune informazioni già disponibili nei propri sistemi (come flussi di iscrizione, esiti scolastici, indicatori RAV), sempre in forma anonima e aggregata.
  • Interviste qualitative: dirigenti scolastici e alcuni genitori saranno invitati a brevi colloqui su appuntamento, per approfondire aspetti delle scelte scolastiche e del benessere educativo.

Tutte le fasi vengono programmate in collaborazione con la scuola, nel rispetto dei tempi e delle esigenze organizzative di ciascun istituto.

03.

Restituzione dei dati

Alla fine dell’indagine, ogni scuola partecipante riceverà:
  • Un report personalizzato con i principali dati emersi dalla ricerca (su temi quali dispersione, transizioni e benessere di studenti e staff);
  • L’accesso a un database interattivo per esplorare i dati del Municipio e confrontarli con le tendenze territoriali;
  • Workshop dedicati per accompagnare l’interpretazione dei dati e orientare la progettazione educativa.
Vogliamo che i risultati non restino numeri, ma diventino strumenti di cambiamento concreto nella vita scolastica quotidiana e territoriale.

04.

Tempi e organizzazione dell'indagine

Il percorso si articola nel corso dell’anno scolastico 2025/2026:
  • autunno 2025: prima somministrazione dei questionari agli studenti;
  • primavera 2026: seconda somministrazione dei questionari agli studenti; somministrazione dei questionari allo staff educativo;
  • a partire dalla primavera del 2026: interviste a dirigenti e famiglie;
  • 2026: restituzione personalizzata e presentazione dei risultati territoriali.
Il calendario sarà concordato con i referenti scolastici a seconda delle disponibilità delle scuole.

05.

Come saranno trattati i dati

Tutti i dati che saranno raccolti saranno anonimizzati e trattati nel pieno rispetto del GDPR e della normativa scolastica vigente.

I dati saranno conservati in server protetti e utilizzati unicamente per finalità scientifiche.
Le scuole stipuleranno una convenzione che regola aspetti tecnici, scientifici e amministrativi legati alla partecipazione.

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Domande frequenti

La partecipazione è obbligatoria?

No. La partecipazione è completamente volontaria.

No. La partecipazione è completamente gratuita.

Il progetto è promosso da ActionAid Italia, in collaborazione con istituti e associazioni territoriali, e finanziato dalla Fondazione Cassa Depositi e Prestiti. A livello scientifico, il progetto è curato da IREF – Istituto di Ricerche Educative e Formative.

I questionari rilevano atteggiamenti e comportamenti di studenti e staff educativo in merito a dispersione scolastica e transizioni educative, pratiche di orientamento, percezione del benessere a scuola, pratiche di partecipazione alla vita scolastica. Sono inoltre rilevati dati socio-anagrafici di base. I dati rilevati saranno completamente anonimi e non riconducibili ai singoli studenti.

I questionari si completano tramite piattaforma online in circa 5 minuti e vengono svolti in orario scolastico con il supporto del team di ricercatori di IREF.

Alle scuole partecipanti è chiesto di mettere a disposizione spazi e tempi per somministrazioni, condividere dati aggregati e favorire la partecipazione a interviste, sempre su appuntamento.

Ogni scuola otterrà report personalizzati, accesso a un database interattivo e partecipazione ai workshop formativi di restituzione.

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Sei pronto a partecipare?

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